Suivre à distance nos cours de mathématiques

Votre enfant en classe de 6ème a besoin de combler ses lacunes ou de perfectionner son niveau en mathématiques ? Alors les cours de mathématiques sont la solution.
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A partir du moment où votre enfant rentre au collège, le niveau de chaque matière devient plus élevé notamment en mathématiques.
Par manque de temps, vous souhaitez lui proposer un soutien scolaire en mathématiques afin de pallier à ses difficultés et/ou améliorer ses performances dans cette matière.

Les cours de mathématiques permettent à votre enfant d’organiser son travail, résoudre un problème, apprendre sa leçon, prendre des initiatives et gagner en autonomie, tout en gardant un lien constant avec son professeur-tuteur.

Votre enfant n’aura plus de difficultés scolaires et deviendra incollable dans cette discipline.

Conditions d’accès

Votre formation Cours de mathématiques niveau 6ème est accessible :

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Programmes et moyens pédagogiques

  • Programme

    Le programme de soutien scolaire en mathématiques niveau 6ème

    Les cours de soutien à distance s’adressent aux élèves en classe de 6ème.

    Le professeur-tuteur de votre enfant lui apportera une réelle assistance tout au long de son cursus et lui permettra de suivre plus sereinement le programme en classe.
    Pour déterminer les besoins et objectifs à atteindre, chaque élève répondra à un questionnaire. 
    Vous recevrez au fur et à mesure 10 livrets pédagogiques qui s’appuient sur les programmes de l’Education Nationale. Chaque livret est composé de données de base, d’exercices et de questions autocorrigées et, enfin, un devoir personnel à adresser à notre Centre.
    Un relevé de notes trimestriel sera envoyé aux parents. Ces derniers suivront ainsi les résultats et les progrès de leur enfant.

    Si vous le souhaitez, internet sera votre outil de travail pour :

    • télécharger des supports pédagogiques,
    • télécharger des devoirs depuis le site,
    • envoyer des devoirs au professeur par internet,
    • communiquer avec le professeur par mails…

    Vos cours en mathématiques comportent au total 10 tomes :

    Livret 1 - Géométrie

    Reproduction de figures planes simples : reporter une longueur, reproduire un angle, un arc de cercle de centre donné, tracer, par un point donné, la perpendiculaire ou la parallèle à une droite donnée. Utiliser le vocabulaire suivant : droite, cercle, centre, rayon, diamètre, angle, droites perpendiculaires, droites parallèles, demi-droite, segment, milieu. Tracer sur papier les figures suivantes : triangle, triangle isocèle, triangle équilatéral, triangle rectangle, rectangle, losange, carré, cercle.

    Livret 2 - Géométrie

    Surfaces planes : mesure, comparaison et calcul d'aires et de périmètres. Déterminer l'aire d'une surface à partir d'un pavage simple. Comparer des périmètres, comparer les aires. Calculer l'aire et le périmètre d'un rectangle. Evaluer, à partir du rectangle, l'aire d'un triangle rectangle. Calculer la longueur d'un cercle.

    Livret 3 - Géométrie

    Parallélépipède rectangle : description, représentation en perspective, patrons. Faire un parallélépipède, déterminer le volume en se rapportant à un dénombrement d’unités.

    Livret 4 - Géométrie

    Transformation de figures par symétrie orthogonale par rapport à une droite (symétrie axiale) : construction d'images et mise en évidence de conservation. Construction de figures symétriques élémentaires et énoncé de leurs propriétés.

    Livret 5 - Travaux numériques

    Nombres entiers et décimaux : écriture et opérations. Techniques opératoires : écriture décimale, addition, soustraction et multiplication (calcul à la main, mental et calculatrice). Calcul du quotient. Division décimale. Procédés de calcul approché : troncature et arrondi, ordre de grandeur d'un résultat.

    Livret 6 - Travaux numériques

    Quotient de deux nombres entiers : écriture fractionnaire. Extension aux nombres décimaux. Nombres décimaux en écriture décimale et fractionnaire : passer d'une écriture décimale à une écriture fractionnaire et vice-versa. Sur une droite graduée : lire l'abscisse d’un point.

    Livret 7 - Travaux numériques

    Initiation à la résolution d’équations : trouver le nombre à ajouter, et à rajouter à un nombre donné pour obtenir un résultat donné. Trouver le nombre par lequel multiplier un nombre donné pour obtenir un résultat donné.

    Livret 8 - Travaux numériques

    Initiation aux écritures littérales : appliquer une formule littérale dans une situation familière. Nombres relatifs et repérages : graduer régulièrement une droite, lire les coordonnées d'un point donné, placer un point de coordonnées données.

    Livret 9 - Fonctions

    A base numérique : application d'un pourcentage à une valeur. Relevés statistiques. Opérateurs. Usage des opérateurs constants d'une calculatrice. Effectuer des calculs faisant intervenir diverses grandeurs : longueurs, angles, aires, volumes, durées…

    Livret 10 - Fonctions

    A base géométrique : calcul d'un périmètre et de l'aire d'un rectangle, de la longueur d'un cercle. Effectuer pour les longueurs et les aires des changements d'unités de mesure.

  • Méthodes pédagogiques et modalités d'évaluations

    Méthodes pédagogiques progressives en 3 étapes :

    • Données de base à connaître
    • Exercices et questions autocorrigés
    • Evaluations

    Modalités d'évaluations :

    • Etudes de cas
    • Tests
    • Dissertations
    • Analyses de texte
    • Dossiers
    • Evaluations

  • Options

    En complément des cours de soutien en mathématiques 6ème à distance, nous vous proposons l’option suivante :

    E-learning

    N'oubliez pas de préciser cette option sur votre demande d'inscription.


    Option e-learning:


    Pour compléter efficacement le soutien scolaire en mathématiques classe de 6ème, nous vous proposons un module en e-learning.

    MODULE 1- MATHEMATIQUES

    Si vous choisissez ce module, il suffit d’additionner le montant au prix de la formation à distance.

    Matériel fourni par l'école en plus des cours : Un module de formation interactif, dynamique et progressif (différent des autres modules prévus dans la formation à distance) avec son, animations et illustrations. Sa manipulation est facile et intuitive.

    Matériel nécessaire: Un micro-ordinateur 

  • E-conférence

    La e-conférence : Un vrai + à votre formation

    Le secteur soutien scolaire est en pleine expansion ! Profitez de la e-conférence sur la Validation des Acquis de l'Expérience (VAE) "incluse dans votre formation" pour mettre toutes les chances de votre côté !

    Celle-ci se déroule en 2 temps :
    1 - conférence animée par le professeur,
    2 - échanges avec les élèves (questions/réponses).

    Vous n'avez pas le temps d'y participer ?
    Les vidéos sont mises à votre disposition sur l'espace élèves de notre site (rubrique vidéos) et sont ainsi accessibles à tout moment.

    Thèmes abordés lors de cette e-conférence sur la Validation des Acquis de l'Expérience (VAE) :

    • Qu’est-ce que la Validation Des Acquis de l’Expérience (VAE) ?

    • Qui est concerné par la VAE et pourquoi ?

    • Comment valider ses acquis ?

    • L’accompagnement par le CNFDI


    ⇒ Tout au long de votre parcours pédagogique, de nombreuses conférences virtuelles vous sont proposées, gratuitement, sur des thèmes divers et variés comme la gestion d'un entretien d'embauche, comment débuter une activité professionnelle et bien d'autres encore.
    Pour connaître les dates des prochaines e-conférences, cliquez ici.

  • Certificat de réussite

    Un certificat de formation très apprécié des employeurs vous est délivré en fin de formation.

  • Formation à la carte

    Vous souhaitez peut-être adapter ce programme d’études à votre expérience, à votre niveau d’études, à vos attentes, à vos objectifs professionnels et à votre rythme personnel, contactez-nous au 01 60 46 55 50.

  • Classe Virtuelle

    Dans le cadre de cette formation, vous avez la possibilité de participer à une classe virtuelle (par internet) avec votre professeur. Vous pourrez également profiter d'un e-entretien individuel avec le professeur responsable de votre formation.

Durée et rythme d’apprentissage

Formation classique
Rythme conseillé
6h / semaine sur 6 mois
Formation accélérée
Rythme conseillé
12h / semaine sur 3 mois
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Pourquoi se former avec le CNFDI

Déclaré auprès du Ministère de l'Education nationale
Formateurs professionnels
Equipe pédagogique disponible
Mise en pratique via des stages
Programmes de formation complets
Ils ont suivi nos formations
Il reste encore quelque mois avant ce stage de clôture, j'en profite donc pour remercier tous les intervenants de cette formation, tant sur les cours, que dans le domaine administratif. Cette formation est une aubaine, même si, pour ma part, ce fut parfois très intense et difficile. Mais tous ces mois de travail portent leurs fruits et m'ont sauvé sur le plan holistique. Je pense que cela se ressent auprès de mon entourage car une de mes amies s'est inscrite au CNFDI pour la même formation. A la fin de la formation et après quelques mois de répit, plusieurs stages m'intéressent, comme le DO IN et les massages énergétiques, la suite d'une nouvelle aventure... Du fond du cœur, merci.
Sylvie G., MARTRES-TOLOSANE (31)
Je voudrais remercier les concepteurs des différents modules de la formation, et le sérieux du suivi, la cohérence des corrections, la pertinence des remarques et l'attitude toujours bienveillante et constructive des retours.
François F., Villenave D'Ornon (33) - RS.C.0523.T1.P42
J’ai commencé ma formation en Architecture Intérieur en septembre 2022 et terminé le dernier devoir début mai 2023. C’est dire que le contenu des cours étaient passionnants et répondaient complètement à mes attentes. Je ne me suis pas octroyée de répit entre chaque cours tellement j’ai adoré les suivre. Car c’est une pédagogie accessible et très claire. A la fin de chaque cours je m’enrichissais. (Je maîtrise Sketchup aujourd’hui !) De plus, l’équipe pédagogique a toujours été présente et répondue à toutes mes attentes dès que je les avais au téléphone. Et j’ai énormément appréciée la disponibilité, l’accompagnement et les conseils de ma tutrice Anne Sophie que je remercie pleinement. Mon stage de 4 mois (qui prend fin le 30 juin) permet de renforcer les acquis de la formation. Grâce au CNFDI, je me sens prête pour me lancer dans mon nouveau projet.
Marie Laram, NANTERRE (92) - RS.C.0523.T1.P42
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