Au fur et à mesure des années au collège, le programme des cours s’étoffe et certaines matières deviennent difficiles à suivre pour votre enfant.
Afin de pallier à ses difficultés et/ou améliorer ses performances, vous souhaitez lui proposer un soutien scolaire en mathématiques à votre domicile.
Nos cours de mathématiques à distance, basés sur ceux de l’Education Nationale, lui permettent de revoir les leçons sur les fonctions, les travaux numériques et la géométrie du programme de 5ème.
En quelques mois, vous pourrez constater les réels progrès de votre enfant.
Votre formation Cours de mathématiques niveau 5ème est accessible :
Les cours de soutien à distance s’adressent aux élèves en classe de 5ème.
Le professeur-tuteur de votre enfant lui apportera une réelle assistance tout au long de son cursus et lui permettra de suivre plus sereinement le programme en classe.
Pour déterminer les besoins et objectifs à atteindre, chaque élève répondra à un questionnaire.
Vous recevrez au fur et à mesure 10 livrets pédagogiques qui s’appuient sur les programmes de l’Education Nationale. Chaque livret est composé de données de base, d’exercices et de questions autocorrigées et, enfin, un devoir personnel à adresser à notre Centre.
Un relevé de notes trimestriel sera envoyé aux parents. Ces derniers suivront ainsi les résultats et les progrès de leur enfant.
Si vous le souhaitez, internet sera votre outil de travail pour :
Vos cours en mathématiques comportent au total 10 tomes :
Prismes droits, cylindres de révolution : fabriquer un prisme droit dont la base est un triangle, ou un parallélogramme. Fabriquer un prisme de révolution dont la base est un cercle de rayon donné. Représentation à main levée de deux solides. Calcul du volume d'un prisme droit, de l'aire latérale d’un cylindre de révolution.
Le parallélogramme : construire le symétrique d'un point, d'un segment, d'une droite, d'une demi-droite, d'un cercle. Connaître et utiliser une définition du parallélogramme et des propriétés relatives aux côtés, aux diagonales et aux angles. Calcul de l'aire du parallélogramme. Caractérisation angulaire du parallélisme : connaître et utiliser les propriétés relatives aux angles formés par deux parallèles et une sécante. Reproduire sur papier quadrillé un parallélogramme donné.
Triangle : somme des angles d'un triangle. Utiliser dans une situation donnée, la somme des angles d'un triangle. Savoir l'appliquer aux cas d’un triangle équilatéral, d'un triangle rectangle, d'un triangle isocèle. Construction de triangles et inégalité triangulaire. Calculer l'aire d’un triangle connaissant un côté et la hauteur associée. Cercle : construire le cercle circonscrit à un triangle. Calculer l'aire d'un disque de rayon donné.
Enchaînement d'opérations sur les nombres entiers et décimaux positifs : organiser une succession d'opérations au vu d'une écriture donnée.
Distributivité de la multiplication par rapport à l’addition : connaître et utiliser les identités : k (a + b) = ka + kb et k (a-b) = ka-kb dans les deux sens.
Nombres en écriture fractionnaire : multiplication. Effectuer le produit de deux nombres écrits sous forme fractionnaire ou décimale, le cas d'entiers étant inclus. Ramener une division dont le diviseur est décimal à une division dont le diviseur est entier. Comparer, additionner et soustraire deux nombres en écriture fractionnaire lorsque les dénominateurs sont les mêmes.
Nombres relatifs en écriture décimale : ranger dans l'ordre croissant et décroissant des nombres relatifs courants en écriture décimale. Effectuer la somme de deux nombres relatifs. Transformer une soustraction en addition. Calculer, sur des exemples numériques, une expression où interviennent uniquement les signes +, - et parenthèses.
Initiation à la résolution d’équations : trouver le nombre par lequel diviser un nombre donné pour obtenir un résultat donné. Tester si une égalité comportant un ou deux nombres indéterminés est vraie lorsqu’on leur attribue des valeurs numériques données.
Activités graphiques: repérage sur une droite graduée. Lire l'abscisse d'un point donné, placer un point d'abscisse donné, déterminer la distance de deux points d'abscisses données. Repérage dans le plan : lire les coordonnées d'un point donné, placer un point de coordonnées données, connaître et utiliser le vocabulaire.
Exemples de fonctions : proportionnalité. Reconnaître, s’il y a lieu, la proportionnalité sur un tableau complet de nombres. Compléter un tableau de nombres représentant une relation de proportionnalité dont les données sont fournies partiellement. Mettre en œuvre la proportionnalité dans les cas suivants : utiliser des unités combinant le système décimal et le système sexagésimal (mesure du temps), calculer et utiliser l'échelle d'une carte ou d'un dessin, reconnaître un mouvement uniforme à la proportionnalité en temps et distance parcourue, calculer un pourcentage, un coefficient de proportionnalité, effectuer pour des volumes des changements d'unités de mesure.
Relevés statistiques : lire et interpréter un tableau, un diaphragme à barres, un diaphragme circulaire ou semi-circulaire. Regrouper des données statistiques en classes, calculer des effectifs. Présenter une série statistique sous la forme d'un tableau, la représenter sous la forme d'un diaphragme ou d'un graphique. Calculer des fréquences.
En complément des cours de soutien en mathématiques 5ème à distance, nous vous proposons l’option suivante :
N'oubliez pas de préciser cette option sur votre demande d'inscription.
Pour compléter efficacement le soutien scolaire en mathématiques classe de 5ème, nous vous proposons un module en e-learning.
Si vous choisissez ce module, il suffit d’additionner le montant au prix de la formation à distance.
Matériel fourni par l'école en plus des cours : Un module de formation interactif, dynamique et progressif (différent des autres modules prévus dans la formation à distance) avec son, animations et illustrations. Sa manipulation est facile et intuitive.
Matériel nécessaire: Un micro-ordinateur
Le secteur soutien scolaire est en pleine expansion ! Profitez de la e-conférence sur la Validation des Acquis de l'Expérience (VAE) "incluse dans votre formation" pour mettre toutes les chances de votre côté !
Celle-ci se déroule en 2 temps :
1 - conférence animée par le professeur,
2 - échanges avec les élèves (questions/réponses).
Vous n'avez pas le temps d'y participer ?
Les vidéos sont mises à votre disposition sur l'espace élèves de notre site (rubrique vidéos) et sont ainsi accessibles à tout moment.
Thèmes abordés lors de cette e-conférence sur la Validation des Acquis de l'Expérience (VAE) :
Qu’est-ce que la Validation Des Acquis de l’Expérience (VAE) ?
Qui est concerné par la VAE et pourquoi ?
Comment valider ses acquis ?
L’accompagnement par le CNFDI
⇒ Tout au long de votre parcours pédagogique, de nombreuses conférences virtuelles vous sont proposées, gratuitement, sur des thèmes divers et variés comme la gestion d'un entretien d'embauche, comment débuter une activité professionnelle et bien d'autres encore.
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Un certificat de formation très apprécié des employeurs vous est délivré en fin de formation.
Vous souhaitez peut-être adapter ce programme d’études à votre expérience, à votre niveau d’études, à vos attentes, à vos objectifs professionnels et à votre rythme personnel, contactez-nous au 01 60 46 55 50.
Dans le cadre de cette formation, vous avez la possibilité de participer à une classe virtuelle (par internet) avec votre professeur. Vous pourrez également profiter d'un e-entretien individuel avec le professeur responsable de votre formation.