La certification qualité a été délivrée au titre des catégories d’action suivantes: Actions de formation et Actions permettant de faire valider les acquis de l’expérience.

Faites progresser votre enfant de 4ème avec nos cours de mathématiques

Votre enfant en classe de 4ème a besoin de combler ses lacunes ou de perfectionner son niveau en mathématiques ? Alors proposez-lui des cours de mathématiques.
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Au fil des années de collège, le programme des cours de mathématiques s’étoffe et cette matière devient difficile à suivre pour votre enfant.

Il révisera les leçons sur la géométrie, les travaux numériques et les fonctions du programme de 4ème.

En lui proposant un soutien scolaire en mathématiques à distance, votre enfant fera de réels progrès en quelques mois.

Conditions d’accès

Votre formation Cours de mathématiques niveau 4ème est accessible :

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Programmes et moyens pédagogiques

  • Programme

    Le programme de soutien scolaire en mathématiques niveau 4ème

    Les cours de soutien à distance s’adressent aux élèves en classe de 4ème.

    Le professeur-tuteur de votre enfant lui apportera une réelle assistance tout au long de son cursus et lui permettra de suivre plus sereinement le programme en classe.
    Pour déterminer les besoins et objectifs à atteindre, chaque élève répondra à un questionnaire. 
    Vous recevrez au fur et à mesure 10 livrets pédagogiques qui s’appuient sur les programmes de l’Education Nationale. Chaque livret est composé de données de base, d’exercices et de questions autocorrigées et, enfin, un devoir personnel à adresser à notre Centre.
    Un relevé de notes trimestriel sera envoyé aux parents. Ces derniers suivront ainsi les résultats et les progrès de leur enfant.

    Si vous le souhaitez, internet sera votre outil de travail pour :

    • télécharger des supports pédagogiques,
    • télécharger des devoirs depuis le site,
    • envoyer des devoirs au professeur par internet,
    • communiquer avec le professeur par mails…

    Vos cours en mathématiques comportent au total 10 tomes :

    Livret 1 - Géométrie

    Triangles : milieux et parallèles. Connaître et utiliser les théorèmes relatifs aux milieux de deux côtés d'un triangle. Triangles déterminés par deux droites parallèles coupant deux sécantes. Droites remarquables d'un triangle : construire les bissectrices, les hauteurs, les médianes, les médiatrices d'un triangle, en connaître la définition.

    Livret 2 - Géométrie

    Triangle rectangle et cercle : cercle circonscrit, théorème de Pythagore et sa réciproque. Caractériser le triangle rectangle par son inscription dans un demi-cercle et par la propriété de Pythagore et sa réciproque. Tangente, distance d'un point à une droite (construire la tangente à un cercle en l'un de ses points). Cosinus d'un angle : utiliser, pour un triangle rectangle, la relation entre le cosinus d’un angle aigu et les longueurs des deux côtés adjacents.

    Livret 3 - Géométrie

    Translation : notion de translation. Images de figures de base (et propriétés). Construire l'image d'un point par une translation. Construire l'image d'un segment par une translation. Construire l'image d'un cercle par une translation. Construire l'image d'une figure par une translation. Construire l'image d'une droite par une translation.

    Livret 4 - Géométrie

    Pyramide et cône de révolution : construire un patron de pyramide (sans calculs). Calculer une longueur manquante dans une pyramide. Calculer le volume d'une pyramide. Cône de révolution. Construire le patron d'un cône de révolution (avec calculs). Volume d'une pyramide, d'un cône de révolution. Calculer le volume d'un cône de révolution.

    Livret 5 - Travaux numériques

    Nombres relatifs : multiplication et division de nombres relatifs, addition et soustraction de nombres relatifs, addition de deux nombres relatifs de même signe et de signe contraire. Effectuer une succession d'additions et de soustractions. Calcul mental : additions d'entiers positifs, multiplication d'entiers positifs. Nombres en écriture fractionnaire : déterminer une valeur approchée du quotient de deux nombres décimaux. Simplification de fractions. Addition et soustraction de nombres en écriture fractionnaire (dénominateurs égaux et différents). Comparaison de fractions.

    Livret 6 - Travaux numériques

    Calcul numérique : puissances d'exposants entiers relatifs. Notation scientifique des nombres décimaux : écriture de nombres avec des puissances de dix (notation scientifique, ...), écrire un nombre décimal sous différentes formes en utilisant des puissances de dix. Calculs de carrés et de cubes de nombres. Ordre de grandeur d'un résultat.

    Livret 7 - Travaux numériques

    Calcul littéral : développement et réduction d'expressions littérales. Effet de l'addition et de la multiplication sur l'ordre (applications). Factorisation d'expressions littérales. Calcul littéral en géométrie.

    Livret 8 - Travaux numériques

    Equations : résolution de problèmes conduisant à des équations du premier degré à une inconnue. Résoudre une équation du type ax + b = c. Résoudre une équation avec addition ou soustraction. Résoudre une équation avec multiplication ou division. Résoudre une équation du type ax + b = cx + d. Résolution d'un problème avec une équation. Résoudre une équation de type plus compliqué.

    Livret 9 - Fonctions

    Représentations graphiques. Proportionnalités : utiliser la représentation graphique d'une situation de proportionnalité. Applications de proportionnalités : calculer une vitesse connaissant durée et distance, calculer une durée, connaissant vitesse et distance…Grandeurs quotients courantes : changer d'unités de vitesse. Calculs faisant intervenir des pourcentages.

    Livret 10 - Fonctions

    Statistiques : effectifs cumulés, fréquences cumulées : calculer des effectifs cumulés et des fréquences cumulées. Moyennes pondérées : calculer la moyenne d'une série statistique, calculs de moyennes (avec classes d’intervalles). Initiation à l'utilisation de tableurs-grapheurs.

  • Méthodes pédagogiques et modalités d'évaluations

    Méthodes pédagogiques progressives en 3 étapes :

    • Données de base à connaître
    • Exercices et questions autocorrigés
    • Evaluations

    Modalités d'évaluations :

    • Etudes de cas
    • Tests
    • Dissertations
    • Analyses de texte
    • Dossiers
    • Evaluations

  • Options

    En complément des cours de soutien en mathématiques 4ème à distance, nous vous proposons l’option suivante :

    E-learning

    N'oubliez pas de préciser cette option sur votre demande d'inscription.


    Option e-learning:


    Pour compléter efficacement le soutien scolaire en mathématiques classe de 4ème, nous vous proposons un module en e-learning.

    MODULE 1- MATHEMATIQUES

    Si vous choisissez ce module, il suffit d’additionner le montant au prix de la formation à distance.

    Matériel fourni par l'école en plus des cours : Un module de formation interactif, dynamique et progressif (différent des autres modules prévus dans la formation à distance) avec son, animations et illustrations. Sa manipulation est facile et intuitive.

    Matériel nécessaire: Un micro-ordinateur 

  • E-conférence

    La e-conférence : Un vrai + à votre formation

    Le secteur soutien scolaire est en pleine expansion ! Profitez de la e-conférence sur la Validation des Acquis de l'Expérience (VAE) "incluse dans votre formation" pour mettre toutes les chances de votre côté !

    Celle-ci se déroule en 2 temps :
    1 - conférence animée par le professeur,
    2 - échanges avec les élèves (questions/réponses).

    Vous n'avez pas le temps d'y participer ?
    Les vidéos sont mises à votre disposition sur l'espace élèves de notre site (rubrique vidéos) et sont ainsi accessibles à tout moment.

    Thèmes abordés lors de cette e-conférence sur la Validation des Acquis de l'Expérience (VAE) :

    • Qu’est-ce que la Validation Des Acquis de l’Expérience (VAE) ?

    • Qui est concerné par la VAE et pourquoi ?

    • Comment valider ses acquis ?

    • L’accompagnement par le CNFDI


    ⇒ Tout au long de votre parcours pédagogique, de nombreuses conférences virtuelles vous sont proposées, gratuitement, sur des thèmes divers et variés comme la gestion d'un entretien d'embauche, comment débuter une activité professionnelle et bien d'autres encore.
    Pour connaître les dates des prochaines e-conférences, cliquez ici.

  • Certificat de réussite

    Un certificat de formation très apprécié des employeurs vous est délivré en fin de formation.

  • Formation à la carte

    Vous souhaitez peut-être adapter ce programme d’études à votre expérience, à votre niveau d’études, à vos attentes, à vos objectifs professionnels et à votre rythme personnel, contactez-nous au 01 60 46 55 50.

  • Classe Virtuelle

    Dans le cadre de cette formation, vous avez la possibilité de participer à une classe virtuelle (par internet) avec votre professeur. Vous pourrez également profiter d'un e-entretien individuel avec le professeur responsable de votre formation.

Durée et rythme d’apprentissage

Formation classique
Rythme conseillé
6h / semaine sur 6 mois
Formation accélérée
Rythme conseillé
12h / semaine sur 3 mois
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Contactez nos conseillers pour établir un plan de travail personnalisé.
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Pourquoi se former avec le CNFDI

Déclaré auprès du Ministère de l'Education nationale
Formateurs professionnels
Equipe pédagogique disponible
Mise en pratique via des stages
Programmes de formation complets
Ils ont suivi nos formations
Les cours sont très bien détaillés, enrichissants et donnent envie de travailler, de plus, le petit exercice à chaque fin de cours nous permet d’évaluer nos connaissances, nos acquis ou difficultés. On peut donc retourner en arrière et corriger nos lacunes.
Très bonne école avec facilités de paiement, le travail à notre rythme est très appréciable, c’est d’ailleurs pour cela que j’ai pris une seconde formation.
Continuez ainsi CNFDI, en espérant que vous ayez encore plus d’élèves pour les années à venir.
GRIBOUX BACLE ANNE MARIE, LE PORT MARLY (78)
La formation "e-commerce/e-business" est très intéressante. Les cours sont clairs, agréables à lire, très lisibles, complets et instructifs. Les devoirs sont variés quant à leur forme (QCM, analyse, création de sites...). Travailler à son rythme est une formule très intéressante pour les personnes, qui, comme moi, occupent un emploi. La pédagogie progressive proposée par le CNFDI est très formative.
"Merci pour votre célérité, vos encouragements/félicitations" et longue vie à votre organisme.
COTTRET Marie-Claude, BEAUREVOIR (02110)
Je viens de terminer ma formation de Sophrologie-Relaxologie et vais prochainement recevoir mon certificat de réussite. Je souhaite remercier toutes les personnes, de l’accueil, du service pédagogique et les professeurs, pour leur gentillesse et leur disponibilité. J’ai trouvé la formation complète et bien aboutie. Elle m’a énormément apporté. Je me suis retrouvée dans votre approche de la sophrologie et de la vie elle-même. Je suis très satisfaite de votre méthode pédagogique. Parfaite école et très professionnelle. Je souhaite mettre à profit les connaissances et les méthodes qui m’ont été transmises et qui me permettront de pratiquer avec compétences la profession de Sophrologue-Relaxologue. Un grand MERCI au CNFDI.
JEHANNIN Muriel, LAGNY-SUR-MARNE (77)
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