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CREATION DE SITES : apprenez à créer vous-même votre site internet

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Programmes et moyens pédagogiques

  • Objectifs

    OBJECTIFS

    • Créer un site internet
    • Maîtriser les logiciels

  • Méthodes pédagogiques et modalités d'évaluation

    METHODES PEDAGOGIQUES
    (varient selon le thème du stage)

    • Jeux de rôles
    • Débriefings individuels
    • Travaux personnalisés et en sous-groupes

     

    MODALITES D'EVALUATION

    • Mises en situation
    • Etudes de cas
    • Exercices pratiques

  • Programme

    Accueil des participants
    Présentation du stage
    Analyse des attentes de chacun

     

    LE WEB AU SERVICE DES ENTREPRISES

    • Vitrine de compétences et de savoir-faire
    • Support de communication
    • 2.0 la génération internet
    • Retenir l’attention et trouver des clients
    • Les erreurs classiques à éviter

    FICHIERS NUMERIQUES

    • Ciblage et sélection de fichiers
    • Taille, poids et formats de médias
    • Notions qualité et temps de chargement

    PRISE EN MAIN LOGICIEL PHOTOSHOP

    • Compositions graphiques, visuels et logos
    • Traitement et retouches
    • Calques, effets, typographies, cadrage

    CREATION DE SON SITE SOUS WORDPRESS

    • Outils de publication et fonctionnalités de Wordpress
    • Choix du thème de mise en forme - Réglages de base et prise en main
    • Design graphiques et couleurs
    • Catégorisation
    • Upload des médias

    REDACTION ET GESTION DE CONTENU

    • Pages et mots-clés - Langages HTML
    • A propos et formulaire de contact
    • Liens et réseaux sociaux
    • Liens et réseaux sociaux
    • Actualisation et gestion de contenu
    • Blogging personnel ou professionnel
    • Perspectives possibles et fonctionnalités avancées - Introduction au CSS

    NEWSLETTER

    • Ciblage
    • Mise en forme
    • Outils et pluggins

     

    Evaluation du stage
    Bilan du stage
    Remise des certificats de stage

  • Nos formateurs

    Tous nos intervenants sont des professionnels, pédagogues et experts dans leurs secteurs d’activité.

  • Certificat de participation

    Un certificat de formation très apprécié des employeurs vous est délivré en fin de stage.


Stage pratique
Modalités
Durée : 5 jour(s)
Niveau requis : Tout public
Horaires : Du lundi au jeudi : de 9h30 à 13h00 et de 14h00 à 17h30. Le vendredi : de 9h30 à 12h30.
Tarif : 1 150,00 €
Hébergement : A proximité des salles de stage, CNFDI formation vous propose ses gîtes. Pour connaître le prix et les modalités pratiques, veuillez contacter le service stages au 01.60.46.55.50. - Places limitées
Restauration : Le repas du midi est offert. Pour tous régimes particuliers, notamment allergie (ex: gluten, lactose etc…), il est préférable que vous apportiez votre repas. Un réfrigérateur sera à votre disposition.
Conseils et accompagnements
01 60 46 55 50

Pourquoi se former avec le CNFDI

Déclaré auprès du Ministère de l'Education nationale
Formateurs professionnels
Equipe pédagogique disponible
Mise en pratique via des stages
Programmes de formation complets
Ils ont suivi nos formations
Les cours sont très complets. J'ai suivi trois formations avec le CNFDI, un organisme très sérieux. Je le recommande les yeux fermés à mon entourage. Je suis très satisfaite de mes formations.
Cécile M., TemTexteC112469
Je suis étudiante chez CNFDI, les cours sont très complets et intuitifs, les explications sont faciles à comprendre et j'aime énormément ce que j'apprends, l'envie est toujours là tous les jours. Ce sont des excellents formateurs. Je vous remercie beaucoup pour votre travail.
Raquel B., TemTexteC092428
Mon parcours de formation au CNFDI s’est très bien passé, grâce aux méthodes et aux outils d’apprentissage proposés par l’équipe pédagogique et grâce aussi au soutien et à l’écoute des référents pédagogiques, j’ai pu acquérir certaines compétences que j’ai pu mettre en application au cours de mon apprentissage. C’était vraiment une expérience enrichissante que je conseille à toutes les personnes qui souhaiteraient faire une reconversion au cours de leur parcours professionnel.
Chakib S., TemTexteC092424
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