| 1 – Techniques graphologiques :
Crepieux-Jamin : les 8 genres et les espèces : la forme, la direction, la vitesse, la pression – Les typologies : le nerveux, le sanguin, les émotifs, le soleil, la terre, la lune, Mars, Jupiter…
2 – Pratiques graphologiques :
Freud et Jung – Le symbolisme de l’espace : Max Pulver – Les résultantes et les syndromes graphiques – Comment procéder à une analyse ? – Méthodologie…
3 – La graphologie et les troubles psychologiques : les névroses (tome 1) :
Historique – Les névroses – Les psychoses – De la névrose à la psychose : les “ états-limites ” - Les différents types de névrose – Les syndromes (ou signes-symptômes) de la dépression...
4 – La graphologie et les troubles psychologiques : les névroses (tome 2) :
La névrose d’angoisse – La névrose d’abandon et les troubles obsessionnels – La personnalité obsessionnelle – l’écriture des obsessionnels – La névrose obsessionnelle – L’hystérie de conversion – Les symptômes de l’hystérie...
5 – La graphologie et les troubles psychiques : les psychoses (tome 1) :
Les psychoses – La schizophrénie – La paranoïa – La psychose maniaco-dépressive – Les autres formes de psychoses – Les psychopathes – Les perversions – L’homosexualité – La pédophilie – L’exhibitionnisme – Le fétichisme...
6 – La graphologie et les troubles psychiques : les psychoses (tome 2) :
De la névrose à la psychose : les états-limites – Les phobies – La mythomanie – La nosophobie – Les dépendances – L’alcoolisme – Les dépendances à la nourriture – Les troubles du comportement alimentaire – Anorexie – Boulimie…
7 – Généralités – Place et intérêt de la graphologie dans l’entreprise selon les fonctions (tome 1) :
La fonction Ressources Humaines (RH) – La fonction administrative – La fonction financière – La fonction commerciale...
8 – Généralités – Place et intérêt de la graphologie dans l’entreprise selon les fonctions (tome 2) :
La fonction technique / production – Le secrétariat – L’informatique – Le juridique et le fiscal – L’hôtellerie et le tourisme – La publicité – Les relations publiques – Le médical...
9 – Graphologie et vie professionnelle :
Méthodologie du graphologue – Mise en évidence des aptitudes – Tri de candidature – Analyse des meilleurs choix – La graphologie et la promotion interne – La formation – L’intégration – L’évaluation – Les applications de la graphologie pour l’orientation professionnelle – Les limites de la graphologie...
10 – Ecriture des enfants et des adolescents (tome 1) :
Comment apprend-on à écrire ? Les étapes graphomotrices – Exemples d’évolution chez plusieurs enfants – Premiers dessins – Imitation de l’écriture – Période pré-calligraphique – L’adolescence – L’âge graphomoteur – Peut-on connaître un enfant par son écriture ? Approche interprétative – L’affectivité, le caractère et l’écriture de l’enfant – L’intelligence et l’écriture de l’enfant...
11 – Ecriture des enfants et des adolescents (tome 2) :
La notion de dysgraphie – Les troubles de l’écriture – L’échelle graphomotrice des dysgraphies – Les différents types de dysgraphies – Les principaux syndromes graphiques chez l’enfant – La rééducation graphique.
12 – Caractérologie (tome 1) :
Qu’est-ce que la caractérologie ? – La constitution – Le tempérament – Le caractère – Le comportement – La conduite – La personnalité – L’historique – Les outils de la caractérologie – La caractérologie de R. Le Senne et G. Berger – Les éléments physiologiques et organiques de l’émotivité – Les paramètres de l’émotivité – Les signes morphologiques...
13 – Caractérologie (tome 2) :
L’activité – Les cinq grandes expressions de l’activité selon Mucchielli – L’activité et la Non activité dans l’écriture – Le facteur retentissement – Les conséquences de la Primarité et la Secondarité dans le comportement – Les cinq grandes expressions selon Mucchielli...
14 – Caractérologie (tome 3) :
Les facteurs complémentaires – La largeur du champ de conscience – La polarité Mars ou Vénus – L’avidité et la non avidité – Les intérêts sensoriels et l’absence d’IS – La tendresse et la non tendresse – La passion intellectuelle – Les formes d’intelligence – La sociabilité et l’isolement – Comment administrer un questionnaire ?
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