FORMATION AIDE A DOMICILE

 

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Conditions de recrutement

Tous niveaux. Une formation concrète, et progressive
quel que soit votre niveau de base.

Age

Quel que soit votre âge,
vous pouvez suivre notre formation avec les mêmes
chances de débouchés professionnels.

Durée de la formation

De 6 à 12 mois environ.
Variable en fonction de votre rythme de travail
(formation accélérée possible ).
Un plan de travail personnalisé peut vous être
fourni pour échelonner votre planning.

Certificat de réussite

Un certificat de formation très apprécié des employeurs vous est délivré en fin de formation.

 

Fonctions et carrière

L’aide à domicile joue un rôle primordial dans le maintien du cadre familial .
Il (elle) intervient auprès des personnes âgées, des handicapés, des familles en souffrance (enfants maltraités, parents divorcés, grave problème de santé...).
Les activités quotidiennes varient en fonction de la demande de la famille.
Pour devenir Aide à domicile, vous devez maîtriser des connaissances solides dans les domaines suivants:

  • Psychologie des personnes âgées,
  • Environnement des personnes handicapées,
  • Psychologie de l'enfant,
  • Hygiène et économie domestique,
  • Gestion d'un budjet familial.

Option Multimédia (Facultative)

Matériel nécessaire :
Un micro-ordinateur compatible PC sous Windows95, 98, XP. Pas compatible Vista.

Matériel fourni par l'école en plus des cours :

  • Un CD-ROM d'apprentissage multimédia .
    Un CD-ROM encyclopédique. Un guide pratique et un outil d'aide au diagnostic,
    destiné à bien connaître le corps humain, son développement,
    les innovations techniques importantes.
  • Un manuel pédagogique d’utilisation du CD-ROM.
  • Un devoir à envoyer à la correction.
  • Une assistance téléphonique à l'installation et à l'utilisation du logiciel.
 
VOTRE PROGRAMME D’ ETUDES : (13 TOMES)
     
 

1 et 2 - Psychologie des personnes âgées (2 Tomes) :
Ø Qu'appelle-t-on la vieillesse ?
Ø Quelle est l'espérance de vie des personnes âgées ?
Ø Quel est le mode de vie des personnes âgées ?
Ø Quel est leur rythme ?


3 - Environnement des personnes handicapées :
Quel est le rôle du professionnel face aux problèmes d'handicaps ? Quels sont les différents handicaps ?
Qu'appelle-t-on le dépistage précoce et systématique ? Comment faciliter l'insertion des personnes handicapées puis leur socialisation ? Quel est le rôle de la famille ?


4 et 5 - Psychologie de l'enfant (2 Tomes) : Le monde de l'enfance
Ø L'enfant devient propre : Les difficultés de l'apprentissage de la propreté. Le rôle de l'adulte...
Ø L'enfant joue ou ne joue pas : Quelles sont les étapes du jeu enfantin ? Que nous exprime l'enfant à travers le jeu ? Que signifie le refus de ce jeu ? Comment l'aider ?.
Ø L'enfant en mouvement : Le rôle de la main. Les différents stades du développement psychomoteur de l'enfant de 0 à 3 ans...
Ø L'enfant s'exprime : Les pleurs, le sourire, le dessin. Les difficultés de l'enfant pour s'exprimer...
Ø L'enfant et son monde imaginaire : Le conte, la peur du noir...
Ø La relation mère-enfant, père-enfant, parents-"nourrice": L'importance des stimulations maternelles pour l'éveil du tout petit, la présence ou l'absence d'image paternelle, le rôle complémentaire de la nourrice…


6 - Protection sanitaire et sociale de l’enfant et de la famille :
La protection sanitaire : les examens médicaux de l’enfant, le carnet de santé...
La protection sociale : la sécurité sociale, la branche assurance maladie...
Le service d’aide à l’enfance : les enfants surveillés, les enfants secourus...
La maltraitance : la fréquence, les manifestations cliniques, la thérapie…


7 - Handicap chez l’enfant, l’adolescent et le jeune adulte :
La définition et la découverte du handicap. La nature du handicap. La Maison Départementale des Personnes Handicapées (M.D.P.H.). Le projet handiscol. Les établissements médico-sociaux...


8 - Consommation et économie des ménages :
L'entreprise et le ménage: Ménage, marché, entreprise; la production et les produits; les biens et les services; la classification des besoins; les circuits de distribution. Le règlement des biens et des services : Les pièces et les billets; le chèque...


9 et 10- Hygiène de vie : (Tomes 1 et 2)
Ø L’hygiène alimentaire : Les principes de base d'une alimentation saine et diététique.
Les modes de conservation des aliments, quelques erreurs alimentaires et leurs conséquences,
Ø L’hygiène domestique : La présentation des divers aspects du problème hygiénique…


11 - Principes nutritionnels spécifiques :
Les principes nutritionnels par tranches d’âge : le nourrisson et le jeune enfant, le lait maternel, la diversification alimentaire – Les enfants – Les adolescents : l’obésité, les troubles du comportement alimentaire –  Les principes nutritionnels par catégories : l’alimentation d’un sportif, les principales erreurs, les conseils nutritionnels – L’alimentation du végétarien, le végétarisme et son contexte...


12 et 13 - Dossiers médico-sociaux (Tomes 1 et 2) :
L'Aide à domicile peut être confronté(e) en situation professionnelle à des problèmes comme le cancer, l'alcoolisme, la toxicomanie notamment.
Présentation de ces thèmes: nature, cause, signes, prévention.

 
  Progression Pédagogique :
 
  Chaque cours est conçu de façon progressive pour un maximum d'efficacité.
Chaque tome est divisé en 4 parties:
     
  1 - Les données de base à connaître.
  2 - Des exemples et des exercices concrets corrigés vous sont proposés pour vous montrer comment on applique concrètement les données de base.
  3 - Une grille d’auto-évaluation qui vous permettra de contrôler vos connaissances avant de réaliser le devoir à envoyer à votre correcteur.
  4 - Un travail personnel est à envoyer à la correction personnalisée de votre professeur. Un corrigé- type est également joint, en retour, à cette correction.

 

 

 
 
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