FORMATION INTERNET-WEBMASTER
Création de sites
Logiciel fourni Dreamweaver CS (Version Education)

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Tous niveaux.
Quel que soit votre niveau de base, le C.N.F.D.I. a bâti une format ion concrète , progressive qui vous permettra de suivre avec succès les cours.

Age

Quel que soit votre âge, vous pouvez suivre notre formation avec les mêmes chances de débouchés professionnels.

Durée de la formation

De 6 à 12 mois environ.
Variable en fonction de votre rythme de travail.
(formation accélérée possible)
Un plan de travail personnalisé peut vous être fourni pour échelonner votre planning.

Certificat de réussite

Un certificat de formation très apprécié des employeurs vous est délivré en fin de formation.

En quelques années, Internet est devenu un élément incontournable dans le monde d'aujourd'hui.
Chaque jour des milliers d'Internautes naissent et participent au développement de ce gigantesque réseau informatique à l'échelle planétaire. Des millions de professionnels et de particuliers se connectent régulièrement au réseau Internet en France.
De plus en plusd'entreprises, de magasins utilisent le Net pour commercer, échanger des données...
L'adresse électronique (E-mail) figure désormais sur les cartes de visite et permet une communication rapide.
Même les téléphones mobiles se connectent au réseau Internet.
De nombreux nouveaux métiers apparaissent: webmasters, concepteur-réalisateur de sites, responsable des ventes sur Internet, webdesigner indépendant... gestionnairedes bases de données etc..
C'est une révolution technologique à laquelle nous assistons et nous vous proposons d'y participer en choisissant une formation Internet -Webmaster avec le CNFDI.

Option multimédia (facultative)

Matériel nécessaire :

Un micro-ordinateur compatible PC sous windows 98, XP ou supérieur.

Matériel fourni par l'école en plus des cours :

Un CD-Rom multimédia pour apprendre à maîtriser l'ordinateur et l'environnement INTERNET :

Découvrez 22 leçons interactives, détaillées et progressives sur toutes les fonctionnalités importantes d'Internet et des E-mails, répondez au QCM en fin de leçon pour valider vos acquis. Points essentiels abordés : la navigation Web, la recherche d'informations, le téléchargement et la décompression de fichiers... Outlook Express : création, envoi et réception de mails, options de messagerie... Communication : chats, téléphoner sur la Web, publipostage... Apprenez à votre rythme grâce à des vidéos pédagogiques.

Un manuel pédagogique d'utilisation du CD-Rom, un devoir à envoyer à la correction, une assistance téléphonique à l'installation et à l'utilisation du logiciel.

1 - Internet :

Internet: qu'est-ce que c'est ? Qui contrôle Internet ? – Qui paie sur Internet ? – Qui est intéressé par Internet ? – Comment se connecter sur le Net ? – L’adresse Internet – Quels outils pour le réseau mondial ? – Les outils de base sur Internet…

2 - Multimédia :

L'interactivité - Le multimédia: pour quel usage? - Les techniques du multimédia : le tout numérique - Comment passer de l'analogique au numérique? - La résolution -La compression - Le PC Multimédia : composition - Le CD-ROM - Le format DVD - Les interfaces - Les jeux multimédia - Les scanners...

3 - Le commerce électronique :

E-business ou le commerce électronique – Pourquoi les entreprises se mettent sur le Web ? – Les secteurs présents sur Internet – Qui achète sur le Net ? – La réalité virtuelle – Les freins du commerce électronique – Comment acheter sur Internet ? – Le courrier électronique – Les conférences Les atouts de l’Intranet.

4 - Courriers électroniques avec Outlook : 

Généralités et la messagerie – Interface utilisateur – Les volets – Les outils – affichage –  Configuration de la messagerie – Création de messages, envoi, réception et archivage – Toutes les fonctions d’Outlook – Questions auto-corrigées…

5 - Le droit et Internet :

Problèmes juridiques posés par Internet – Le droit du commerce électronique – Contrats électroniques sur Internet – Préparation et formation du contrat électronique sur Internet –Exécution et contentieux du contrat électronique.

6 - Les réseaux :

A quoi sert un réseau ? – Les composants d’un réseau – Les topologies – Les types de réseaux – Les protocoles réseau – Internet – Intranet – Extranet – Visioconférence – Télétravail – ERP – PLM – La transmission des données – Les ondes électromagnétiques – Le codage des signaux ...

7 - Le langage HTML (partie 1) :

Préambule – Notions fondamentales – Les bases du HTML – Définition – Le standard HTML et les versions – Démarrez avec HTML – Les commandes de paragraphe – Les titres – Le texte et ses enrichissements – Un effet de style – Concevoir vos pages WEB – La navigation dans une page WEB...

8 - Le langage HTML (partie 2) : (cours livré avec une disquette de travail)

HTML et multimédia – La norme SGML – Les listes avec HTML – Le modèle de liste à puces – Les listes numérotées – Les listes de glossaire – Imbrication de listes – Les images – Formats d’images – Quelques effets applicables aux images …

9 - Le langage JAVA : (cours livré avec une disquette de travail)

Présentation de JAVA – Principes de fonctionnement – Avantages et inconvénients – Environnement de base : le JDK – Compilation et exécution d’une applet Java – Intégration d’une applet Java dans une page HTML – La programmation orientée objet– La syntaxe de base – La clause “ import ” - La classe “ applet ” - Types définis par Java -Les commandes de JAVA..

10 - L’imagerie numérique :

La révélation numérique : la photographie numérique - Le stockage des images – Les traitements numériques : l’ordinateur approprié - Les périphériques d’acquisition - Les logiciels.

11 - Dreamweaver CS : module 1 (cours livré avec le logiciel Dreamweaver CS version Education) :

Présentation du logiciel - Interface et menu - Commandes de base - Le texte - Insérer un objet - Images - Bouton flash - Redimensionner une image - Liens hypertexte - Lien graphique - Liens e-mail - Ancre nommée - Les tableaux : qu'est ce qu'un tableau? - insérer un tableau, une ligne, une colonne - fusionner les cellules, fractionner les cellules, redimensionner un tableau et une cellule.

12- Dreamweaver CS : module 2  :

Création et envoi d'un formulaire - Menu déroulant - Boutons - Insérer des cadres - Modifier un jeu de cadres - Redimensionner et utiliser des cadres - Bibliothèques - Modèles - Créer un élément de la bibliothèque - Insérer un élément depuis la bibliothèque - Créer un modèle - Définir les parties modifiables d'un modèle - Créer une page à partir d'un modèle - Feuille de style : en cascade, externes - Appliquer une feuille de style extérieur - Les calques.

13 - Dreamweaver CS : module 3 :

Définition et création de projet - Dreamweaver en mode CODE - Les calques - Scénarios dans un projet : création d'animations, insertion de scénarios dans un projet.

14 - Les bases de données et MySQL :

Données de base - MySQLAdmin : installation et utilisation - MySQL Control-center : installation et utilisation - Le SQL - Création d'une table - La remplir - La mettre à jour - La détruire - Sélection et résultats dans une table - Exercices.

15 - Découvrir le PHP et MySQL :

Première approche - Qu'est-ce qu'un SGBD ? - Organisation d'un SGBD - Les requêtes - PHP et MySQL : Premières requêtes et enregistrement d'une fiche - Envoi de fichier - Modification de la structure d'une table - Type et encodage des formulaires - Administration d'une base de données : tout pour gérer une base de données - Authentification - Méthode GEt et QUERY STRING - Mise à jour de la table : UPDATE - Suppression : DELETE - Factorisation du code - Recherche et tri au sein d'une base – Exercices.

16 - Le référencement :

But et intérêt d’un référencement –  Optimisation du site pour un référencement – Termes autour du référencement – Comment cela fonctionne? – Check-list des règles élémentaires –  Règles de codage – Choisir ses mots clés – Analyse de l’efficacité du référencement – Optimisation par mots  clés, par l’organisation du site ou par le code – Intérêt du référencement pour les professionnels –  Exercices...