Se former à distance à la psychologie de l’adolescent. Stages présentiels en option.

Période de transition entre l'enfance et l'âge adulte, l'adolescence est souvent marquée par une affirmation du caractère des jeunes. Ce changement peut entraîner des difficultés affectives ou relationnelles voire même des conflits avec leur entourage et des troubles du comportement.
En effet, cette phase peut être caractérisée par la violence, le passage à l'acte ou le repli, mais aussi par certaines pathologies (troubles du comportement alimentaire, schizophrénie, dépression, addictions, délinquance…).

Durant cette période difficile, les adolescents ont besoin d’être conseillés et soutenus afin qu’ils soient épanouis. Que votre objectif soit d’améliorer votre relation avec votre adolescent ou d’en faire votre métier, cette initiation à la psychologie de l’adolescence vous permettra de les accompagner durant cette évolution.

Conditions d’accès

Votre formation Psychologie de l'adolescent est accessible :

Programmes et moyens pédagogiques

• Objectifs

  • Comprendre le développement psychologique, corporel et relationnel de l’adolescent
  • Repérer les troubles anxieux et alimentaires propres à l’adolescence
  • Identifier les troubles psychiques sévères et les conduites addictives à l’adolescence
  • Adopter une posture professionnelle adaptée dans l’accompagnement de l’adolescent

   

• Programme

  Le programme de votre formation à distance

  Le programme pédagogique est composé de 12 modules répartis en 3 blocs de compétences pour maîtriser tous les aspects de la psychologie de l'adolescent.

  A la fin de chaque chapitre, des quiz vous sont proposés avec les corrections afin de vous auto-corriger.
  
  

  •  Bloc de Compétences 1 : Développement de l’adolescent : facteurs individuels et sociaux

  Compétences attestées :

  • Identifier les principales caractéristiques du développement physique, psychologique, affectif et relationnel de l’adolescent
  • Analyser l’influence de l’environnement familial, social et du groupe de pairs sur les comportements et les relations à l’adolescence
  • Repérer les facteurs de vulnérabilité liés aux situations de violence, de marginalisation et de handicap et identifier les dispositifs d’accompagnement adaptés
  • Comprendre les enjeux liés à la puberté, à la sexualité et aux premières relations affectives afin d’adopter une posture d’écoute et d’accompagnement adaptée

  
  Modules :

  1. Psychologie des adolescents
  2. Adolescence et violence
  3. Handicap chez l’enfant, l’adolescent et le jeune adulte
  4. Amour et sexualité à l’adolescence
   

  • Bloc de Compétences 2 : Troubles du comportement alimentaire et troubles anxieux

  Compétences attestées :

  • Identifier les principales caractéristiques des troubles du comportement alimentaire chez l’adolescent, notamment l’anorexie mentale et la boulimie, ainsi que leurs conséquences physiques et psychologiques
  • Repérer les manifestations de l’anxiété, des peurs et des phobies, notamment de la phobie scolaire, et en comprendre les répercussions sur la vie quotidienne de l’adolescent
  • Analyser les facteurs psychologiques, familiaux et environnementaux susceptibles de contribuer à l’apparition et au maintien des troubles du comportement alimentaire et des troubles anxieux.

  
  Modules :

  5 et 6. Troubles du comportement alimentaire à l’adolescence
  7. Les troubles anxieux
   

  • Bloc de Compétences 3 : Troubles psychiques sévères, addictions et posture d’accompagnement

  Compétences attestées :

  • Repérer les manifestations caractéristiques de la dépression et des troubles psychotiques à l’adolescence, ainsi que les signes de vulnérabilité nécessitant une orientation vers un professionnel spécialisé
  • Identifier les principales formes d’addictions chez l’adolescent, leurs facteurs de risque et leurs conséquences sur le développement et la vie sociale
  • Adapter sa posture relationnelle aux besoins de l’adolescent en tenant compte des principes d’écoute, de déontologie, de respect des limites professionnelles et de la relation d’accompagnement.

  
  Modules :

  8. Adolescence et dépression
  9. Addictions chez l’adolescent
  10 et 11. Troubles psychotiques à l’adolescence
  12. La relation client-thérapeute
  
  

  Les cours sont déposés systématiquement sur l’espace élève (ou envoyés par courrier, à la demande de l’élève).

  Le CNFDI se réserve le droit de modifier son programme d'étude en vue d'améliorer et d'actualiser le contenu de ses formations en fonction des dernières évolutions des connaissances.

  Zoom sur le métier de Psychologue pour adolescent

• Méthodes pédagogiques et modalités d'évaluations

  Méthodes pédagogiques progressives en 3 étapes :

  • Données de base à connaître
  • Exercices et questions autocorrigés
  • Evaluations

  Modalités d'évaluations :

  • Etudes de cas
  • Tests
  • Dissertations
  • Analyses de texte
  • Dossiers
  • Evaluations

• Options

  En complément de votre formation psychologie de l’adolescence, nous vous proposons les options suivantes :

  Stage sur place

  N'oubliez pas de préciser vos options sur votre demande d'inscription.

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  Option stage sur place :

  
  Complétez votre formation à distance par un stage pratique dans nos locaux.

  Stage conseillé : 
  PSYCHOLOGIE : LES FONDAMENTAUX A CONNAITRE

  Programme et date de la prochaine session sur simple appel au 01.60.46.55.50.

• E-conférence

  La e-conférence : Un vrai + à votre formation

  Nous n’avons pas forcément conscience à quel point tout ce qui se passe et qui se joue durant l’adolescence est absolument décisif pour la construction de l’adulte. La psychologie est là pour nous aider à comprendre comment fonctionnent ces adultes en devenir, comment les aider à bien grandir pour devenir des personnes bien dans leur peau et dans leur tête. Profitez de la e-conférence psychologie de l'enfant pour découvrir cet univers fascinant !

  Celle-ci se déroule en 2 temps :
  1 - conférence animée par le professeur,
  2 - échanges avec les élèves (questions/réponses).
  
  Vous n'avez pas le temps d'y participer ?
  Les vidéos sont mises à votre disposition sur l'espace élèves de notre site (rubrique vidéos) et sont ainsi accessibles à tout moment.
  
  

  Thèmes abordés lors de cette e-conférence sur la psychologie de l'enfant :

  • Qu’est ce qui, aujourd’hui, définit le « bon » parent ?
  • Comment repérer précocement les troubles de la petite enfance ? 
  • Françoise Dolto et la « Doltomania »
  • L’école maternelle en France, l’empreinte montessorienne
  • Les souffrances « muettes » chez l’enfant
  • Le poids de notre enfance
  • Thérapie d’enfants et participation des parents
    
    
    ⇒ Tout au long de votre parcours pédagogique, de nombreuses conférences virtuelles vous sont proposées, gratuitement, sur des thèmes divers et variés comme la sophrologie, la psychologie générale, la diététique, les fleurs de Bach et bien d'autres encore.
    Pour connaître les dates des prochaines e-conférences, cliquez ici.

• Certificat de réussite

  Un certificat de formation très apprécié des employeurs vous est délivré en fin de formation.

• Formation à la carte

  Vous souhaitez peut-être adapter ce programme d’études à votre expérience, à votre niveau d’études, à vos attentes, à vos objectifs professionnels et à votre rythme personnel, contactez-nous au 01 60 46 55 50.

• Classe Virtuelle

  Dans le cadre de cette formation, vous avez la possibilité de participer à une classe virtuelle (par internet) avec votre professeur. Vous pourrez également profiter d'un e-entretien individuel avec le professeur responsable de votre formation.