Formation à distance :
Français 6ème

Il est parfois difficile pour les parents de faire travailler, au plan scolaire, son enfant tout en maintenant une bonne relation. Un manque de temps certain, des difficultés à communiquer, vous vous sentez parfois démunis…

Pour pallier les difficultés et/ou améliorer les performances de votre enfant, le CNFDI Soutien scolaire propose des cours de soutien scolaire de la 6ème à la 3ème, basés sur une méthodologie spécialement adaptée à l’enseignement à distance et mise en place par des professeurs pédagogues d’expérience.

Finis le stress et les conflits! Votre enfant apprendra à organiser son travail, résoudre un problème, apprendre sa leçon, en lien constant avec son professeur-tuteur, à prendre des initiatives et à gagner en autonomie.

A très bientôt pour un soutien actif et harmonieux.

Corinne SINEL
Directrice pédagogique

Votre enfant a besoin de combler ses lacunes ou de perfectionner son niveau en Programme français 6ème ?

CNFDI soutien-scolaire propose des cours en Programme français 6ème basés sur une méthodologie spécialement adaptée à l’enseignement à distance. 

Le professeur-tuteur de votre enfant lui apportera un réel soutien tout au long de son cursus et lui permettra de suivre plus sereinement le programme en classe.

• Pour déterminer les besoins et objectifs à atteindre, chaque élève répondra à un questionnaire. 
• Vous recevrez au fur et à mesure 10 livrets pédagogiques qui s’appuient sur les programmes de l’Education Nationale. Chaque livret est composé de données de base, d’exercices et de questions auto-corrigées et enfin, un devoir personnel à adresser à son professeur-tuteur.
• Un relevé de notes trimestriel sera envoyé aux parents. Ces derniers suivant ainsi les résultats et les progrès de leur enfant.

- 10 livrets

Savoir lire les consignes, savoir trouver les renseignements, organiser son cahier, se relire, etc. - Les niveaux de langues, les champs lexicaux - Actions de consolidation - Le dictionnaire. Qu’est ce qu’ un dictionnaire? A quoi sert un dictionnaire? Savoir trouver les renseignements cherchés. Les différences entre encyclopédie et dictionnaire - Etude du mot: sens général et sens contextuel, synonymes, doublets, antonymes - Composition des mots (préfixe, radical, suffixe) - Etymologie (racine grecque et latine appartenant notamment aux champs lexicaux du temps  et du lieu).

Livret 2 - Grammaire
La morphosyntaxe- Les classes de mots: le nom, le sujet du verbe, l'adjectif, les pronoms, l'attribut du sujet, les principaux déterminants, etc: les constituants de la phrase (nature et fonction). 

Livret 3 - Grammaire
Les fonctions dans la phrase: le groupe sujet, le groupe verbal, le complément d objet (COD, COI, COS), les compléments circonstanciels (CC), etc. - La phrase  simple - La phrase complexe et les différentes propositions.

Livret 4 - Conjugaison
Présent de l'indicatif: les verbes du 1er et du 2eme et 3ème groupe. Savoir utiliser le présent de l'indicatif - L'imparfait, le passé simple - Le futur de l'indicatif, conditionnel: conjugaison et emplois. 

Livret 5 - Conjugaison
Passé composé: conjugaison et emplois - Les temps composés de l'indicatif- Le subjonctif, l'impératif, le conditionnel.

Livret 6 - Types de phrases
Les différents types de phrases: phrases verbales, non verbales, phrases interrogatives, voix active, voix passive. Bien ponctuer, employer les majuscules, etc.

Livret 7 - Orthographe
Les accords délicats dans la proposition: sujet-verbe, sujet-attribut, féminin, pluriel,etc. Les homophones grammaticaux - Les différents accords: nombreuses erreurs à éviter.

Livret 8 - Le discours
L’organisation et la cohérence du discours - Type de discours: trois formes de discours à identifier, le discours narratif, le discours descriptif, le discours argumentatif- L'énonciation - Comprendre l'émetteur, l'énoncé, le narrateur, le lieu, l'époque, les anachronismes, etc. 

Livret 9 - Ecrire et enrichir un récit
Ecrire un texte orthographiquement et syntaxiquement correct. Mettre en page un texte, titre et intertitres pour en faire apparaitre clairement l’organisation - Comprendre le sujet, rédiger un brouillon, mettre au propre, rédiger une rédaction, portraits, paysages, styles, choisir les bons verbes…

Livret 10 - Lecture - L'oral
Identifier les genres: narratifs, théâtraux. Lecture à haute voix - Les textes fondateurs: littérature, poésie, théâtre, le récit et particulièrement le conte. Les sources culturelles: sensibilisation à l'héritage antique, la bible l'héritage gréco-romain, l'odyssée d'Homère, l'Enéide de Virgile, les métamorphoses d Ovide - Jeux théâtraux Jeux oraux.