Formation à distance :
Anglais 5ème

Il est parfois difficile pour les parents de faire travailler, au plan scolaire, son enfant tout en maintenant une bonne relation. Un manque de temps certain, des difficultés à communiquer, vous vous sentez parfois démunis…

Pour pallier les difficultés et/ou améliorer les performances de votre enfant, le CNFDI Soutien scolaire propose des cours de soutien scolaire de la 6ème à la 3ème, basés sur une méthodologie spécialement adaptée à l’enseignement à distance et mise en place par des professeurs pédagogues d’expérience.

Finis le stress et les conflits! Votre enfant apprendra à organiser son travail, résoudre un problème, apprendre sa leçon, en lien constant avec son professeur-tuteur, à prendre des initiatives et à gagner en autonomie.

A très bientôt pour un soutien actif et harmonieux.

Corinne SINEL
Directrice pédagogique

Votre enfant a besoin de combler ses lacunes ou de perfectionner son niveau en Programme anglais 5ème ?

CNFDI soutien-scolaire propose des cours en Programme anglais 5ème basés sur une méthodologie spécialement adaptée à l’enseignement à distance. 

Le professeur-tuteur de votre enfant lui apportera un réel soutien tout au long de son cursus et lui permettra de suivre plus sereinement le programme en classe.

• Pour déterminer les besoins et objectifs à atteindre, chaque élève répondra à un questionnaire. 
• Vous recevrez au fur et à mesure 10 livrets pédagogiques qui s’appuient sur les programmes de l’Education Nationale. Chaque livret est composé de données de base, d’exercices et de questions auto-corrigées et enfin, un devoir personnel à adresser à son professeur-tuteur.
• Un relevé de notes trimestriel sera envoyé aux parents. Ces derniers suivant ainsi les résultats et les progrès de leur enfant.

- 10 livrets

Se présenter, exprimer des souhaits, présenter des excuses, téléphoner, parler du temps qu’il fait écrire une lettre , adapter son niveau de langue à L’interlocuteur et à la situation.
Pronoms posséssifs et réfléchis mine, yourself, himself. Les prépositions at/for/from/of/to…

Livret 2 - L’échange d’informations
Description de L’individu des personnes
la famille
Les métiers et occupations
Les noms (in)dénombrables, preterit simple.
Les quantifieurs. Les pronoms possessifs et réflechis.

Livret 3 - L’échange d’informations
Environnement urbain et rural
Sociétés et institutions
Present simple/present + v ing. Les noms (in)dénombrables, preterit simple. Les quantifieurs. Les pronoms possessifs et réflechis. Les prépositions. Le cas possessif/les mots intérrogatifs.

Livret 4 - Repères dans L’espace et dans le temps
Présence, absence, nombre, de la quantité. Indiquer une direction, un itinéraire, une durée
Les noms (in)dénombrables, prétérit simple/quantifieurs for/during/still/yet. Cas possessifs/mots intérrogatifs. Le futur. Les pronoms relatifs/L’adverbe. Préterit + v-ing (preterit avec ago), some, any, no et leurs composés. Present perfect simple.

Livret 5 - L’expression de goûts et réactions personnelles
Exprimer de L’admiration, de L’indifférence des reproches.
Cas possessifs/mots intérrogatifs. Impératif/gérondif. Comparaison des adjectifs. Questions tags.

Livret 6 - Expressions pour les libertés et les contraintes
Parler de ce qu’on doit faire, de ce qu’on est pas obligé de faire, de ce qu’il est interdit de faire.
Pronoms relatifs/L’adverbe. Can/could/may. Must/need. Have (got) to.

Livret 7 - Modalités de L’action
Exercer de L’influence sur autrui par des injonctions, des suggestions ou des conseils.
Parler de L’influence exercée par autrui. Construction composée de make + v.

Livret 8 - Les loisirs - les sports - les fêtes - voyages
Advertisement, audience, baby-sister...

Livret 9 - L’expression discurtive
Rendre compte de ce quelqu’un dit, pense, ressent, fait. Justifier, commenter, opposer, confronter son expérience.
Détermination en this/that/another... Construction composée des verbes de perception hear, see, feel, watch + V.Comparaison des adjectifs. Question tags. La forme exclamative.

Livret 10 - Révisions